毕业达成度实践实训活动作为锚定人才培养目标、检验育人成效的关键环节，其意义在于构建起“目标—过程—结果”闭环育人的坚实桥梁。化学工程与技术学院提早谋划，合理安排，于11月13日-12月18日分专业扎实开展了以毕业要求达成为目的的实践实训活动。
11月13日—14日，化工学院文物保护技术专业学生赴马家塬博物馆、大地湾博物馆、麦积山石窟及麦积区博物馆开展为期2天的专业实践活动。近距离观察文物，了解史前聚落的布局规划、建筑工艺及文物的埋藏环境，探讨金属、彩绘文物保护技术，学习石窟文物日常监测、防风化加固、壁画修复等实操技术，夯实遗址保护实践基础。实地考察了石窟的风化病害、岩体稳定性及壁画彩绘的保护现状，深刻认识到石窟文物保护的复杂性与紧迫性。
11月22日—25日，文保专业师生赴西安唐皇城墙含光门遗址、西安碑林博物馆、西安博物院、西安半坡博物馆、陕西考古博物馆开展了为期4天的实践活动、研习土遗址、石刻文物保护技术，了解陶俑彩绘修护、考古发掘全流程，从历史与工程双重角度认知文化遗产价值。
11月26日，为提升化学工程与工艺专业和应用化学专业学生对行业企业的了解，增强职业认同感，学院邀请了两位行业专家作专题学术报告。中国石油天然气股份有限公司兰州化工研究中心周金波高工，分享了高纯异丁烯成套技术的研发与应用成果，强调专业人才培养要锚定国家战略；潍柴动力李庆贺博士，围绕铑单原子催化剂研究展开讲解，展现了行业前沿科研如何破解国家重大战略需求难题。两场报告以“目标可见、路径可循”的训练模式增强了学生学习主动性与职业自信心。
12月11日，学院特别邀请了省级骨干教师杨平、杨晓东、王九春三位中学一线教师，以命题报告的方式为化学专业2023级150余名学生做了3场专题报告，系统覆盖“如何评课、如何说课、如何设计课、如何讲好课”四大环节，贯穿了“观课—析课—构课—践课”全流程的能力培育过程，学生收益良多。三位教师结合一线教学案例，生动分享了如何在新课标背景下有效提升教学技能，以及如何成长为一名职业素养过硬的中学教师，深入探讨了中学教师职业素养的培养以及新时代教育理念的重要性，并鼓励同学们要积极做好人生规划，明确自己的职业目标和发展路径，为实现个人价值和社会贡献奠定坚实的基础。12月18日，学院邀请在教学技能大赛中获得国家级奖励和省级奖励的两名研究生和一名本科生为23级本科生讲了3节示范课，他们不光从从备赛、技能打磨、实战等方面为学弟学妹们传经送宝，还在交流环节帮助学弟学妹进一步明晰职业发展路径和学业生涯规划。
专业实践实训活动作为连接理论知识与职业能力的核心纽带，在深化教育内涵、赋能学生成长中具有不可替代的价值。学生通过沉浸式参与实践，为未来职业发展筑牢“知行合一”的根基。从专业建设层面，既能促进教学内容紧跟行业前沿趋势与技术迭代方向，也能推动课程体系向“应用导向、能力本位”优化升级，使专业培养更贴合产业升级对高素质技术技能人才的核心诉求。此次实践实训周活动紧扣专业发展脉络，以深化专业认知为导向，助力学生打破理论与实践的壁垒，深度融合二者精髓。活动中，同学们不仅熟悉了职业环境和行业动态，更精准锚定了自身职业方向，也为从容迈向职业生涯新征程奠定了基础。
撰稿：丁少磊
王 凯
樊静怡
审核：杨玲娟
