实验室设置管理办法

一、为了加强我院实验室的建设和管理，提高实验室的综合能力和效益，根据原国家教委《高等学校实验室工作规程》，结合学院实际，制定本办法。 
二、本办法所涉及的实验室是指隶属学院、具备一定的基础条件和实验队伍，从事实验教学、科学研究、生产试验和技术开发的教学科研单位。 
三、我院实验室分为基础实验室、专业基础和专业实验室、科研实验室三类，实行学院和二级分院二级管理体制。
四、实验室的设置必须适应我院各类人才培养的需要，适应学科建设和发展的需要，适应科学研究和科技开发的需要。实验室的设置要注意科学布局，注重规模效益，避免小而全，分散重复。 
五、实验室的设置应遵循以下原则： 
1．每个一级学科一般只设置一个基础实验室； 
2．每个专业可设置一个专业基础和专业实验室； 
3．鼓励跨学科、跨专业设置教学、科研实验中心；? 
4．科研实验室的设置要有一定的基础和发展前景，不具备设置条件的研究室(课题组)应就近并入相关实验室； 
5．新建专业的实验课程应先在相近的实验室内开展工作，具备一定条件后，经学院批准再独立建制； 
6．因情况发生变化导致实验室任务不饱满，或实验室失去存在必要时，主管部门应组织论证并对其进行调整或撤销。 
六、根据《高等学校实验室工作规程》第十一条的规定要求，我院的基础实验室、专业基础和专业实验室的设置应具备如下条件： 
1．必须有满足实验课要求的实验用房、基础设施及环境条件； 
2．具有基本满足实验要求的仪器设备或相当数量的经费； 
3．专职实验技术人员要具有本专业或相近专业大专以上学历，其数量与承担实验教学任务量相当； 
4. 必须有稳定的学科发展方向和饱满的教学任务。一般情况下，基础实验室年总计实验工作量≥38800人时；专业基础和专业实验室每学年应承担5门以上课程的实验教学任务，或者年本、专科生实验工作量≥6480人时，并承担有培养研究生任务或2项以上的科研课题； 
七、科学研究实验室的设置应具备以下条件： 
1．具有明确、稳定的科研方向，每年承担国家科研项目1项以上或省部级科研项目3项以上；同时承担部分本科生或研究生的实验教学任务及毕业论文、毕业设计工作； 
2．有学术带头人并具有一定数量和水平的学术队伍，学术梯队结构合理，实验室人员相对稳定，研究人员不能同时兼作其他科研实验室成员； 
3．实验室主任必须具有教授职称或博土学位； 
4．具有符合实验技术工作要求的场所、设施及环境； 
5．具有开展相应科研工作的基本仪器设备和相当的建设经费。 
八、实验室的建立、调整、撤消都要经过论证。首先由各二级学院党政联席会议研究后提出申请，交设备管理处审查，然后由设备管理处提交实验室建设管理委员会专家进行论证。经论证后报主管院长同意并提交院务会议研究，批准后由院行政发文确认。 
九、本办法自发文之日起执行，原有实验室将在本条例框架下进行调整和规范；新设置实验室的审批和论证，原则上每年进行一次。 
十、本条例的解释权在设备管理处。